“在中赫時尚的草月大師花植藝術(shù)課上,看似簡單的無劍山站立技巧,不僅考驗?zāi)托?,更要?xì)致把握每一根枝條的向上力量感。”
“在中赫時尚的草月大師花植藝術(shù)課上,看似簡單的無劍山站立技巧,不僅考驗?zāi)托?,更要?xì)致把握每一根枝條的向上力量感。”
“在草月流大地藝術(shù)課程環(huán)節(jié)中,除了宏大敘事的場面,川名大師想展現(xiàn)的,更多的是自然藝術(shù)教育中無處不在的細(xì)微之美,靜照與忘我,最終達(dá)至無象之象?!?/p>
在異質(zhì)材料與植物材料的結(jié)合環(huán)節(jié)中,川名哲紀(jì)老師發(fā)了一疊報紙, 要求每人自由選擇植物材料做一個東西。有學(xué)員通過貝葉經(jīng)的啟示,選擇了蒲葵, 做了一個好玩的造型。