有人，坐在板凳抓耳撓腮對著頭模、飾品使勁兒；

有人，面壁思過似的，直勾勾盯著三米展墻挪不開眼；

還有人，用一米六幾的身軀扛著一米八零的人體模特朝著陳列展區(qū)艱難行進(jìn)……

這班子陳列人馬儼然在為2019的開年大戰(zhàn)練兵蓄力。

事實上，這已經(jīng)是他們深造的第九天了，離結(jié)束僅剩2天。考過試的人都懂，越到最后，知道得越多，失誤就越容易變成失分。

在陳列行業(yè)中，雖然沒人給你打分，但“立著”還是“躺著”、“30°”還是“45°”，給人的視覺感受卻有云泥之別。

錯誤一：美感十足 但文不對題 距離感太強(qiáng)

“你做的是快時尚？”

Selena老師一一點評今日“練兵成果”，每位學(xué)員都要完成獨立完成個人展柜的作品，風(fēng)格自選。

面對類Hollister風(fēng)格的快銷品牌作品，Selena對展桌上寥寥數(shù)件貨品起了疑問。

作品的主人是一位擁有8年陳列經(jīng)驗的陳列師，處理的貨品類型偏奢侈，但這次她想一改風(fēng)格，嘗試快銷品牌的陳列。然而，8年經(jīng)驗慣性太強(qiáng)，在快銷展桌布置上翻了船。

掛通、模特、展架、展桌美感十足，但展桌貨品數(shù)量太少，文不對題。

而快銷品牌的陳列要求是：

貨量——多

品類——全

疊件數(shù)量＞6

錯誤二：貨品角度不當(dāng) 難以物盡其用

無論是模特造型還是展桌陳列，新老陳列師普遍“青睞”一種打法：隊列

“場景”則要求陳列貨品角度多樣、陳列效果具有主題性，很多學(xué)員都選擇“揚(yáng)長避短”，用“隊列”用到天長地久。

在這里，面對如此多元的競爭對手，想要出彩，因循守舊已無勝算。但舊思想不是說改就能改的，經(jīng)常會出現(xiàn)角度不當(dāng)?shù)膶擂尉置妗?/span>

剛剛在飾品陳列“三角”改不成“回字形”里糾結(jié)的陳列師徐聰，面對展墻練習(xí)也犯了難——色彩分布、材質(zhì)組合的問題不大，而本打算呈現(xiàn)各異角度的鞋包，卻像被人碰亂了。

隔壁陳列廳練習(xí)的班長姚俊在個人展柜訓(xùn)練中也犯了角度的錯。

“這件裙子的亮點是什么？”

看來Selena并不打算直接告訴他答案，只是問起了黑色及踝長裙。

而班長姚俊對經(jīng)手貨品的情況也是心知肚明，一個箭步上前就給模特來了個“右轉(zhuǎn)90°”，黑裙顯出了“小心機(jī)”禮服的真面目——后背采用的是鏤空設(shè)計，簡約優(yōu)雅又不失性感。

“本來以為會有點丑?！崩习嚅L還在舊觀念中做最后的掙扎。

錯誤三：一馬平川 缺乏視覺落點

目前擔(dān)任中國風(fēng)旗袍店陳列師的戴姝在個人展柜的練習(xí)中嘗試的是精品女裝店。

在服裝選擇上，可以用平和內(nèi)斂來形容：款式是休閑風(fēng)，色彩是黑白灰；在技法選擇上，戴姝采用了間隔色+衣櫥的做法，突出“精品”的定位。

擁有四年陳列從業(yè)經(jīng)驗的她明白，這樣容易過于平淡，便挑選了一雙設(shè)計較為復(fù)雜的鉚釘絨面平底鞋，擺放在展架三層來增加亮點。

可是，這還不夠。

如何用黑白灰的休閑風(fēng)制造亮點呢？

這就要求視線內(nèi)的貨品，有高有低有起有伏。

在Selena老師的啟發(fā)下，戴姝抱來了頭模，將原本在展架一層疊放整齊的圍巾改造成了頭巾，并把平光金邊眼鏡疊加放置在頭巾上方。

原本只是“休閑平淡”的風(fēng)格，頓時多了幾分輕快，讓人產(chǎn)生度假的聯(lián)想。

以上三種，是在陳列時犯了“太美”“太舊”“太平”的錯誤，希望對您能夠有所幫助，在即將到來的2019陳列設(shè)計大戰(zhàn)中大獲全勝。