在這段尋找的過程中沒有讓自己閑著,擁有了90后女孩都沒有的經(jīng)歷,在她身上很多標簽,鋼琴,歌手,DJ,燈光造型,樂隊靈魂人物,美術(shù)老師,時尚先鋒等等...每天的生活都很充實,可是,她很迷茫。嘗試過無數(shù)新鮮的事情,一切必然要塵埃落定。
比起音樂和美術(shù),她更愛陳列師帶給她的喜悅,
重視自身形象感染他人,熱愛探索未知的美,
挖掘那種自然,毫無無矯揉造作的潮流與美。
“會彈鋼琴,熱愛運動,組過樂隊,開過畫室”
大學畢業(yè)后,追求愛與自由的鶴老大,一直尋找著適合自己的方向。
↑ 鶴老大隨筆
在這段尋找的過程中沒有讓自己閑著,擁有了90后女孩都沒有的經(jīng)歷,在她身上很多標簽,鋼琴,歌手,DJ,燈光造型,樂隊靈魂人物,美術(shù)老師,時尚先鋒等等...每天的生活都很充實,可是,她很迷茫。
嘗試過無數(shù)新鮮的事情,一切必然要塵埃落定。鶴老大跟我說:起因是買手這個職業(yè)吸引了我,因為它自由,它時尚,它滿足了我喜歡旅游的心,而陳列師跟買手其實是相關(guān)聯(lián)的,陳列更多的是讓我用自己創(chuàng)造出很多的美,讓我的顧客更時髦,進店更具視覺體驗感,操控這一切的背后就是陳列師。
雖然未來是不確定的,可是一旦打定主意方向就很明確。我想做陳列師,我想做吸引眼球并具有差異化的作品,對于陳列設計行業(yè)我深信不疑,我會堅持到最后,把事業(yè)獻給陳列。
“中赫時尚,是我不二之選”
非常感謝中赫把我?guī)氲搅岁惲羞@個行業(yè),在我當老師期間我一直關(guān)注中赫這個平臺,并把我的學生介紹到中赫學習,但時間關(guān)系現(xiàn)在才來到這學習。
“來到中赫時尚,成為1704陳列班的學員感受非常幸運,同學相處融洽,師資超乎我的想象,讓我明白陳列設計需要通過五感,運用各種道具,結(jié)合時尚文化及品牌的定位,運用各種展示技巧將商品最有魅力的一面展現(xiàn)出來并能提升其價值的一項專業(yè)技能?!?/span>
它涵蓋了藝術(shù)感、商業(yè)性、時尚感和技巧性,是以直接的視覺形象來吸引消費者的興趣并刺激消費。
好的陳列師對銷售起到?jīng)Q定性的作用,優(yōu)秀的陳列設計往往會給消費者創(chuàng)造一種“易懂易看,易選并且顯美觀”的陳列效果。
與其說,陳列師只是一份時尚的高薪職業(yè),倒不如說“陳列師”是能觸摸得到的夢想。