11月19日,中赫時(shí)尚“花的方程式”藝術(shù)展正式開幕,藝術(shù)家棉布蒞臨中赫時(shí)尚,講述美術(shù)史中花與畫的故事。
在漫長的美術(shù)史中,花始終是藝術(shù)家們靈感的源泉,從文藝復(fù)興,浪漫主義,印象派,波普,卡通再到當(dāng)代繪畫,花在畫中的展現(xiàn)形式在不斷變化,但是藝術(shù)家對于花的熱愛卻從未改變。11月19日,中赫時(shí)尚“花的方程式”藝術(shù)展正式開幕,藝術(shù)家棉布蒞臨中赫時(shí)尚,講述美術(shù)史中花與畫的故事。
一朵花所代表的世界將會如何打開我們的視野?如何改變我們的思維模式?不是靠花本身來實(shí)現(xiàn)的。因此,千百年來,花作為一個母題,被許多了不起的藝術(shù)家來表達(dá)、贊頌以及解構(gòu),一朵花所代表的世界涵蓋了整個美術(shù)史的知識?;?,來自于大自然的無限的恩惠,以及對心靈的極大的渲染。因此,在人類的美術(shù)史上,從來離不開對花的表達(dá)?;m是感性的,但棉布以理性的視角,從藝術(shù)史的發(fā)展解讀花。
棉布也是一個愛花之人,在家中也會自己進(jìn)行花藝創(chuàng)作,因此也會對此次的話題以及展覽作品有更多感悟。與其說棉布在解密畫中花,不如說她在教授花藝創(chuàng)作的方法,為什么這樣講呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。
花可以是花本身,但也可以傳達(dá)寓意
棉布以《悲劇的誕生》開篇,探討藝術(shù)的起源, 她講到:尼采曾經(jīng)提到過一個非常重要的詞匯,叫酒神精神。從文藝復(fù)興以來,藝術(shù)家們就開始對酒神進(jìn)行創(chuàng)作,在卡拉瓦喬的畫作《酒神》中,酒神是頭戴鮮花的,可以看出從藝術(shù)起源開始,鮮花就已經(jīng)成為人對象化的東西和巨大的靈感,人類情感最原初的沖動離不開花的啟迪,鮮花作為muse和靈感的來源,以花為載體進(jìn)行人類情感的表達(dá)。
除了卡拉瓦喬之外,文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們都以花為主題進(jìn)行了不同程度的創(chuàng)作,《維納斯的誕生》這件作品中,每一朵花都有它的寓意,因此在進(jìn)行花藝的創(chuàng)作過程中,不應(yīng)該忘記從文藝復(fù)興以來藝術(shù)作品中花的寓意,以此創(chuàng)作的作品中便呈現(xiàn)了藝術(shù)的原初模式,及在大師的層面上進(jìn)行花藝作品的創(chuàng)作。
沖破約束,讓情緒充分表達(dá)
文藝復(fù)興之后,藝術(shù)家們便不再局限于畫自然界中的花,梵高在精神病院中創(chuàng)作了一幅著名的畫作《鳶尾花》,棉布認(rèn)為作為花藝創(chuàng)作者,可以戲仿梵高的模式,可以在自身情緒濃烈的時(shí)候,比如熱戀期,來進(jìn)行自我藝術(shù)的表達(dá),動用心靈的力量,呈現(xiàn)自己想要表達(dá)的東西。
摒棄具象的外表,尋找內(nèi)心深處的意義
《玫瑰花》是在梵高將要走到生命盡頭的時(shí)候,創(chuàng)作的作品,作品中情感猛烈的噴涌而出,白玫瑰已經(jīng)失去了它原有的樣子,但卻依舊觸動人心。棉布將畫中的玫瑰具象到現(xiàn)實(shí)之中講到,玫瑰在花藝創(chuàng)作中非常常見,因此很容易庸俗,所以常見的東西可以忽略它原有的樣子,表達(dá)它潛在的內(nèi)涵,這個時(shí)候,所呈現(xiàn)的花藝作品就有了另一番的模樣。
不同的視角去看待花,花便會傳達(dá)不同的樣子
棉布提到了花的攻擊性,在亨利·馬蒂斯的《天竺葵》中,藝術(shù)家用幾何化的語言去詮釋柔美的花,美術(shù)史已經(jīng)發(fā)展到出神入化的境界時(shí),怎么樣才能對母題進(jìn)行再創(chuàng)作是需要思考的問題。自然的花以不同的視角去看待就會呈現(xiàn)不同的樣子。
克里姆特《向日葵》脫離了她原本的樣子,畫作表達(dá)了一種強(qiáng)烈的情緒,向日葵的表達(dá)如下雨一般,直入到內(nèi)心,而通常作品中向日葵的表達(dá)都不盡如人意,在進(jìn)行花藝創(chuàng)作時(shí)可以從藝術(shù)大師那里重新獲得啟發(fā)來進(jìn)行創(chuàng)作。
創(chuàng)作并非要拋棄原有的特質(zhì),展現(xiàn)特質(zhì)也是一種能力
在法國,花和女人從來都是分不開的,在畫中,分不清畫是背景還是主體,此時(shí)藝術(shù)家動用了隱喻,花和女人是同樣的概念,都表達(dá)了美最原初東西。在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,怎樣通過花傳達(dá)從女性之源的柔美,也是可以思考的問題。
在最后棉布這樣講到,花與美術(shù)史不是僅僅是理論的東西,它更是一個方法論,在創(chuàng)作過程中,不斷的吸收藝術(shù)家展現(xiàn)的精華的部分,除了視覺方面,花和一切的藝術(shù)表達(dá)都是相關(guān)的,花既是陪伴也是導(dǎo)師,常把花稱作花神,因?yàn)樗鼛砹藷o比美好的生活。
講座之后,棉布老師帶大家導(dǎo)覽了展覽中的藝術(shù)作品,以自己對藝術(shù)及藝術(shù)家的理解,解析現(xiàn)代藝術(shù)家以花為媒介所表達(dá)的對生活的理解和感悟。
中赫時(shí)尚的花藝師也通過對《藍(lán)郁金香的謐境》這件作品的解讀,進(jìn)行了花藝作品的創(chuàng)作,在這部作品中藝術(shù)家擺脫了書法的律法,將字轉(zhuǎn)換成有力度的線來進(jìn)行畫的創(chuàng)作,線是作品最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu),書法中線的力度是西方藝術(shù)家難以達(dá)到的,中赫的花藝?yán)蠋熞跃€為主要結(jié)構(gòu),進(jìn)行架構(gòu)型花藝作品的創(chuàng)作。確實(shí)是活學(xué)活用??!
藝術(shù)本就是相同的,從經(jīng)典的作品中吸收精髓運(yùn)用于再創(chuàng)作中,讓藝術(shù)不斷地?zé)òl(fā)新的生命力。最后借棉布的一句話,在中赫除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能去表達(dá)作品之美外,更要在精神層面上借助中赫畫廊這樣一個平臺提高到更高的高度。
中赫時(shí)尚花藝講師于老師最后這樣講到:花與藝術(shù)品進(jìn)行結(jié)合,從軟裝、花藝、到櫥窗都離不開對藝術(shù)的理解,藝術(shù)推動了人的發(fā)展,不要單純的把設(shè)計(jì)局限于放在工作技能上,更多的放在精神層面,關(guān)注情緒,關(guān)注發(fā)展,提升素養(yǎng),在工作中體會藝術(shù)帶來的精神變化,把藝術(shù)融在作品中。
今天很多中赫時(shí)尚的學(xué)生也來到了講座的現(xiàn)場,聽了棉布老師的講解,紛紛表示“想一直住在學(xué)?!保罢娓杏X把中赫當(dāng)家啦”,聽了同學(xué)們內(nèi)心的聲音,中赫的老師們一定是無比的開心吧!